Sebagai sekolah yang mengimplementasikan Kurikulum Merdeka, SMP Negeri 1 Barat (Snesba) membentuk Komunitas Belajar (Kombel) Scuba (Saturday Club SMP Negeri 1 Barat) yang telah terdaftar di Platform Merdeka Mengajar (PMM) dengan nama SCUBA SNESBA KAB. MAGETAN. Dilansir dari laman Direktorat SMP Kemendikbudristek, Kombel dinyatakan sebagai sekelompok guru, tenaga kependidikan, dan pendidik lainnya yang memiliki semangat dan kepedulian yang sama terhadap transformasi pembelajaran melalui interaksi secara rutin dalam wadah di mana mereka berpartisipasi aktif. 

Selaras dengan tujuan utama pendiriannya, Komunitas Belajar Scuba Snesba berperan untuk mengembangkan kompetensi dan peningkatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, berbagi praktik baik pembelajaran di kelas dengan rekan sejawat, membahas masalah yang terkait dengan peserta didik, kompetensi guru dan tenaga kependidikan serta perkembangan yang bersifat membangun untuk perkembangan dan kemajuan pendidikan di SMP Negeri 1 Barat. Dalam menjalankan kegiatannya, Komunitas Belajar Scuba Snesba menghimpun visi belajar, berkolaborasi untuk Snesba Ceria. 

Sesuai dengan namanya, kegiatan ini dilaksanakan setiap hari Sabtu setelah KBM usai. Pada hari Sabtu, Snesba menyelenggarakan pembelajaran sampai dengan jam ke-7 (12.20). Setelah salat Duhur dan istirahat sejenak, biasanya Scuba Snesba dilaksanakan pada jam 12.45 sampai dengan 13.30 atau lebih, tetapi tidak melebihi jam 15.00. Scuba Snesba dijalankan dengan prinsip keajekan dan telaten laksana peribahasa “Sedikit demi sedikit, lama-lama menjadi bukit.”

Scuba Snesba ini pertama kali diselenggarakan pada Sabtu, 19 Agustus 2023 atas himbauan Ibu Suci Rahayu, S.Pd., M.Pd. yang merupakan Kepala Snesba yang baru dilantik. Berbekal menjadi Pengajar Praktik Guru Penggerak Angkatan 7, beliau selalu berupaya menghimbau agar Snesba menyelenggarakan pendidikan yang berpusat pada murid. Kegiatan yang didiskusikan pada waktu itu adalah bagaimana menyusun pembelajaran berdiferensiasi dan Kompetensi Sosial dan Emosional (KSE). Lima Guru Penggerak Angkatan 7 berbagi praktik baik dari ilmu yang didapat dalam Program Pendidikan Guru Penggerak.

Scuba Snesba membahas topik utama dari PMM. Secara umum, selain dari Kepala Sekolah, Scuba merupakan praktik baik Ibu Anik Yuliastuti, S.Pd. yang merupakan Wakasek Bidang Kurikulum. Beliau membimbing mulai dari memilihkan topik Pelatihan Mandiri yang sesuai dengan situasi dan kondisi sekolah, cara mengerjakan, dan sharing langkah-langkah penuntasan materi hingga menyusun Aksi Nyata. 

Pada hari ini, Sabtu, 4 Mei 2024 guru mempelajari topik Pelatihan Mandiri tentang Pelibatan Keluarga di Satuan Pendidikan.

Dalam topik ini, terdapat 3 modul, yaitu (1) Mengapa Perlu Berkolaborasi dengan Keluarga?, (2) Seperti Apa Bentuk Kolaborasi dengan Keluarga, dan (3) Memulai Kolaborasi dengan Keluarga. Selaras dengan laksana peribahasa “Sedikit demi sedikit, lama-lama menjadi bukit”, Scuba Snesba hari ini menuntaskan satu modul saja yaitu Mengapa Perlu Berkolaborasi dengan Keluarga?

Modul 1 menyuguhkan materi Definisi serta Tujuan Kolaborasi Satuan Pendidikan dan Keluarga dan Prinsip dalam Berkolaborasi dengan Keluarga. Pada masing-masing materi, terdapat dua aktivitas yang ditutup dengan latihan pemahaman dan cerita reflektif.

Sebagai pamungkasnya, sebagai pemahaman materi, disajikan pos test untuk dikerjakan. Soal pos test terdiri dari 4 soal pilihan ganda dengan bervariasi. Jika gagal, masih bisa mengulangi soal pos test hingga terlihat gambar jempol bertuliskan Luar biasa! Pemahaman Anda sangat baik. 

Dengan mempelajari Modul 1 “Mengapa Perlu Berkolaborasi dengan Keluarga?” ini, guru akan mendapat bekal memahami tentang kolaborasi satuan pendidikan dan keluarga sehingga murid akan mendapatkan manfaat yang optimal untuk tumbuh kembangnya dan tujuan kolaborasi keluarga dan satuan pendidikan sehingga pemahaman pentingnya murid sebagai tujuan utama sekaligus penerima manfaat paling besar dari kolaborasi antara sekolah dan orang tua.

Semoga dengan keajekan diskusi dan sharing dalam Scuba Snesba ini dapat meningkatkan kinerja pendidik dan tenaga kependidikan dalam upaya menyenggarakan pendidikan yang berorientasi kepada murid dan menumbuhkembankan profil Pelajar Pancasila.